这两天看到了数字化教育的国际大会的新闻消息，也看了下制作的微型纪录片，拍的挺好的，遂记录一下相关的信息和感想。
1、数字化教育可以在全世界共享优秀的教学资源，著名学校的明星老师的课程是值得广泛传播的，我记得比较清楚的是MIT的教授线性代数课程的老教授，他的课程娓娓道来，线性代数的推导过程以及空间含义解释的清晰有序，更容易理解和接受。好的中小学课程资源可以在更广范围共享和传播，特别是不发达或欠发达地区的教育，有了好的资源是孩子们相比他们的父辈们实现跨越成长的更好的支撑；
2、新型发明的电子设备可以采集同学们的各种信息，如云笔可以记录同学的作业答题情况，电子手表或相关设备可以记录同学的运动状态，从而方便分析同学们的体育锻炼的情况；更多的或可以再发明出的电子设备可以在德智体美劳各方面发挥作用；
3、数字化教育也可以用在特殊教育上面，每一个人都应该享有好的教育，因材施教或因个人特殊情况而享有特殊的教育条件，使得每个人的成长都得到合理的关注，发展和尊重；
4、职业教育是新时代数字化教育的新要求，信息产业从早期的PC到互联网再到AI，技术的不断进步使得各种产业都在随着技术发生着巨大的变革，当前智能制造，无人车间以及黑灯工厂等先进的工业生产，以及智慧有机农业等产业不断创新和发展，数字化技术中的人工智能，万物互联的物联网，机器人技术等都存在着需要专业性要求比较强，技能专业的新需求，职业教育的发展能够更快的向社会输送这些专业性的技术技能人才；
5、更广的国际合作，当前国际关系比较复杂，竞争对立的形势需要去改变，打破隔阂更好的合作，实现不同国家的人们更好的合作协同，更好的数字化教育可以作为更好国际合作的桥梁，不同国家的同学可以通过网络，元宇宙等技术建立更广泛的链接，从他们的小时候就可以生活在更宽阔的地球环境中，相互友好合作的基因自然就能够逐渐更好养成。
今天农历小年，祝大家小年快乐，生活越来越美好！
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