教材与教学的与时俱进

信息时代的教育有个特定的相关专业叫教育技术（educational technology），这个专业主要就是采用合适的技术来促进教学，是教育学，心理学与相关新技术的交叉学科，不仅有与时俱进的教育学和心理学的理论支撑，也有将新技术应用与教学的实践带来的新时代的教育变革。

就拿教材来说，在我读书的时代基本都是纸质书籍，必要的地方配以图表。随着时代的进步，现在的教材有不少可以革新的地方，下面说说一二。

纸质教材和电子教材相结合，现在的信息展示方式丰富多样，传统的以书籍为载体教材主要以文字和图标的形式来展示知识，但是在富媒体的数字化时代，我们可以根据内容的特性采取合适的信息呈现方式，这里说出几个有代表的示例：

1、语文课的诗歌散文可以配以有声的朗诵资源，可以通过电子设备访问获取。比如凯叔讲故事等就是很好的示例，通过专业人士的高质量数字内容的传播，相关内容的传播教授质量会有显著提升；

2、计算机电子类相关的科目，如算法的执行过程，可以以动画的形式去展现，如电子电工类的实验课，也可以以视频演示或动画的形式去展现，读者会更加容易去理解相关的算法流程或实验操作细节；

3、一些特别的课程，如天文学和生物学，可以以CG元宇宙形式的方式进行相关知识内容的展示，如太阳系的运行，银河系的运行，以及DNA的微观生物学分子结构等，可以通过可视化的合理展示，延展了我们的视觉能力，对我们加深相关学科的理解特别有帮助。

下学期打算要上的汽车计算机基础是一门实践性非常强的课程，欣喜看到其教材有了一些革新，出了纸质版的内容，每一章节都有一个二维码，扫码即可看到其电子版的授课课件，是个不错的新形式。也许以后每个课程都有代表的名师，我们可以通过课堂直播同步名师的课程加以现场的辅导和问题解答相结合去进行课堂教学，师者父母心，好的老师的培养也是一件很重要的事情。